Wilt u weten of uw kind hoogbegaafd is en vooral, wat het nodig heeft?

Waarom gespecialiseerd onderzoek naar hoogbegaafdheid?

Hoogbegaafdheid is meer dan een hoge intelligentie. Het uit zich niet alleen op cognitief vlak maar ook in allerlei zijnskenmerken. Dit zijn overeenkomsten in hoe hoogbegaafden zich voelen, hoe ze ‘zijn’. Van oudsher wordt vaak alleen intelligentieonderzoek gedaan om te kijken of een kind hoogbegaafd is. Intelligentieonderzoek kan waardevolle informatie opleveren als de resultaten de algehele cognitieve capaciteiten van een kind reflecteren, maar het biedt alleen informatie over het cognitieve vlak en er kunnen redenen zijn waardoor de uitslag van een IQ-test hier geen juist beeld van geeft, Daarom doe ik bij voorkeur uitgebreid hoogbegaafdheidsonderzoek, waarbij ik uitvoerig kijk naar de ontwikkeling, het gedrag en de persoonskenmerken van uw kind. Hoe is uw kind, waar loopt het tegenaan en hoe heeft het zich ontwikkeld? Dit maakt het niet alleen makkelijker om vast te stellen of uw kind hoogbegaafd is (ook als intelligentieonderzoek dit door omstandigheden niet laat zien), maar het biedt ook de benodigde informatie om duidelijk te krijgen wat uw kind nodig heeft. Op school, thuis én daarbuiten. Want hoogbegaafde kinderen zijn natuurlijk niet allemaal hetzelfde!

Optimale begeleiding

Een IQ-test maakt onderdeel uit van (uitgebreid) hoogbegaafdheidsonderzoek. Het is belangrijk dat een IQ-test onder optimale omstandigheden wordt afgenomen. Daarom doe ik er alles aan om uw kind zich op zijn of haar gemak te laten voelen, neem ik uitgebreid de tijd en ga ik tot het uiterste om uw kind optimaal te begeleiden. Ik heb hier veel ervaring mee (ook bij zeer sensitieve kinderen of kinderen met ‘vermijdende’ faalangst die uitdaging liever uit de weg gaan) en daarmee vergroot ik de kans dat de uitslag van de IQ-test de algehele cognitieve capaciteiten van uw kind zo goed mogelijk reflecteert. Een juiste inschatting van de algehele cognitieve capaciteiten kan, aangevuld met andere informatie, inzicht geven in wat een kind nodig heeft. De behoefte van uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen verschilt bijvoorbeeld van die van kinderen die rond de 130 scoren en dit kan moeilijke keuzes zoals bijvoorbeeld wel of niet versnellen of naar hoogbegaafdheidsonderwijs gaan mede beïnvloeden. Zoals gezegd kunnen er echter redenen zijn waardoor de uitslag van een IQ-test niet overeenkomt met de cognitieve capaciteiten van uw kind. De uitslag kan bijvoorbeeld lager uitvallen omdat een kind al langere tijd hevig onderpresteert. Daarom kijk ik altijd hoe de afname van de IQ-test is gegaan, ben ik uiterst zorgvuldig met de interpretatie ervan en kijk ik het liefst naar het hele plaatje. Mocht u liever alleen intelligentieonderzoek willen, dan is dat natuurlijk ook mogelijk, maar bij voorkeur kijk ik breder dan alleen naar de resultaten van een IQ-test (helemaal bij kinderen waarbij te verwachten is dat ze op een IQ-test zullen onderpresteren).

Hoe gaat het uitgebreide hoogbegaafdheidsonderzoek in zijn werk?

We beginnen het onderzoek met een intakegesprek. Tijdens dit gesprek wordt duidelijk vanuit welke vraag of behoefte het onderzoek plaatsvindt. Daarnaast zal ik vragen stellen om een beeld van uw kind en zijn of haar ontwikkeling te krijgen. Het intakegesprek doe ik meestal alleen met de ouder(s), maar dit is natuurlijk afhankelijk van de leeftijd van het kind. Het intakegesprek kunnen we op locatie in Leiden of via beeldbellen doen (wat uw voorkeur heeft).

Vervolgens stuur ik één of meerdere vragenlijsten (bedoeld voor de ouders). Het aantal vragenlijsten is afhankelijk van de gekozen opties binnen het hoogbegaafdheidsonderzoek. Het is bijvoorbeeld mogelijk om tijdens het onderzoek ook uitgebreider naar hoogsensitiviteit te kijken. Daarnaast vraag ik u om een levensbeschrijving van uw kind. De vragenlijst(en) en de levensbeschrijving kunt u op uw gemak thuis invullen en schrijven.

Daarna volgt de afname van een IQ-test bij uw kind. Het afnemen van de IQ-test doe ik meestal ’s ochtends en neemt ongeveer een dagdeel in beslag. Ik neem de IQ-test meestal in een prettige en rustige ruimte in Leiden af maar ik kan ook naar uw huis of naar de school van uw kind komen (als daar een rustige, afgesloten ruimte is en tegen vergoeding van de extra benodigde reistijd als dit niet in Leiden is). De ouder die brengt, blijft er meestal nog even bij zodat uw kind rustig kan wennen. De afname van de IQ-test doe ik wel zonder ouder(s). Het is voor de ouder die brengt wel mogelijk om in de wachtruimte van hetzelfde gebouw te verblijven. Ik vraag de ouders verder altijd om iets van speelgoed en/of iets te lezen mee te nemen en zorg voor voldoende pauzes waarin uw kind kan drinken, eten en spelen. Hierdoor kan uw kind de IQ-test optimaal geconcentreerd maken in een ontspannen, fijne sfeer. Ik doe er alles aan om ervoor te zorgen dat uw kind zich op zijn of haar gemak voelt en de opgaven van de IQ-test zo ontspannen en zorgvuldig mogelijk kan maken. Ook kinderen met faalangst kan ik over het algemeen goed begeleiden. In de pauzes en na het maken van de IQ-test zal ik daarnaast op een informele manier met uw kind praten om een uitgebreidere indruk van hem of haar te krijgen.

Op de dag van de afname van de IQ-test krijgt u al de uitslag (van de IQ-test). Het volledige verslag ontvangt u binnen twee weken na de afname van de IQ-test. Daarin bespreek ik de bevindingen van het gehele onderzoek en geef ik advies over mogelijke vervolgstappen. Vanzelfsprekend geef ik ook advies over wat er nodig is als uw kind niet (hoog)begaafd blijkt te zijn.

Tenslotte licht ik het verslag inclusief advies mondeling toe in een gesprek (op locatie of via beeldbellen). Vanzelfsprekend kunt u ook vragen te stellen. Mocht u dit handig vinden, kan ik vervolgens bij een of meerdere schoolgesprekken aanwezig zijn. Dit laatste is optioneel en dit kunt u ook na het onderzoek besluiten.

Daarnaast is het mogelijk om voor de afname van de IQ-test een extra afspraak te maken zodat uw kind alvast kennis met mij kan maken, met u als ouder erbij. Dit kan waardevol zijn voor zeer sensitieve kinderen.

Bent u benieuwd hoe andere ouders en kinderen het onderzoek hebben ervaren en wat ze eraan hebben gehad? Lees dan de berichten onderaan mijn website.

Hoogbegaafdheidsonderzoek

Behalve het uitgebreide hoogbegaafdheidsonderzoek bied ik ook hoogbegaafdheidsonderzoek aan. Ook bij dit onderzoek kijk ik breder dan alleen naar de resultaten van een IQ-test om erachter te komen hoe uw kind is en wat hij of zij nodig heeft. Net als bij uitgebreid hoogbegaafdheidsonderzoek vraag ik u als ouder(s) om een levensbeschrijving waarin ik informatie uitvraag en waarin ik u de ruimte bied om aanvullende informatie te geven. Ik krijg ook een persoonlijke indruk van uw kind tijdens de ochtend van de IQ-test. Ook bij deze variant neem ik zeer ruim de tijd voor de afname van een IQ-test. Dit zorgt niet alleen voor zoveel mogelijk rust en ontspanning bij uw kind waardoor het zo goed mogelijk kan laten zien wat het op cognitief vlak in huis heeft, maar het zorgt er ook voor dat ik uw kind beter kan leren kennen. Het wennen voordat we met de IQ-test beginnen met u als ouder erbij en de pauzes waarin uw kind zich kan ontspannen, bieden tevens de mogelijkheid om uw kind uitgebreid mee te maken en op een informele manier met hem of haar te praten.

Bij dit onderzoek kijk ik ook naar de ontwikkeling en de kenmerken die vaak samengaan met hoogbegaafdheid, maar minder uitgebreid dan bij uitgebreid hoogbegaafdheidsonderzoek en ik rapporteer hier niet afzonderlijk over. Alle beschikbare informatie neem ik vanzelfsprekend wel mee in de conclusie en adviezen van het verslag.

Intelligentieonderzoek

Het is ook mogelijk om alleen intelligentieonderzoek te doen. Ik neem dan een IQ-test af en u ontvangt een verslag met de resultaten, observaties tijdens de ochtend van de IQ-test en een conclusie. Ook bij deze variant neem ik zeer ruim de tijd voor de afname van de IQ-test.